Parce que l’école secondaire Pierre-Laporte est une école francophone, je m’exprime en français en tout temps, sauf lors des cours d’anglais et d’espagnol.

Parce que j’adhère aux valeurs fondamentales de l’école, c’est avec respect que je m’adresse à tout membre du personnel.

Parce que je fais partie d’un milieu d’éducation, j’entre à l’école vêtu de l’uniforme scolaire de la collection Pierre-Laporte d’une grandeur adaptée à ma taille.  L’uniforme est porté tel que vendu soit sans retouches, sans altérations, sans modifications.

• Je porte mon uniforme autant dans l’école que sur le territoire de l’école. Je porte également mon uniforme scolaire lors des sorties éducatives et sportives.
• Ma tenue est propre et décente : elle couvre mes épaules et ma poitrine; mes jambes sont couvertes au moins jusqu’à la mi-cuisse (environ 5cm au-dessus du genou); je porte mon pantalon levé à la taille et il ne doit pas être recouvert par des bas.
• La chemise et la blouse de l’uniforme sont boutonnées en tout temps (le bouton de la gorge peut être déboutonné).
• Je ne laisse aucun vêtement déborder de l’uniforme lui-même. Sous le chandail à manches longues avec col en V, un T-shirt uni de la même couleur peut être porté. Le chandail de l’école doit être porté en tout temps sous la veste.
• Le polo à manches courtes se porte seul donc, sans manches longues en dessous.
• Avec ma jupe, je porte, s’il y a lieu, des collants non troués. Les leggings ou pantalons de toute sorte ne sont pas acceptés sous la jupe.  Cette dernière ne doit pas être roulée à la taille.
• Je porte le chandail gris officiel pour le cours d’éducation physique seulement.
• Les secondaires 5 ont la permission de porter le chandail des finissants de l’année en cours.
• Les foulards sont interdits.

Je laisse dans mon casier : mes bottes ou souliers d’extérieur, mon manteau, mon couvre-chef (tuque, casquette, bandeau, foulard, etc.), mon sac d’école, mon sac à dos, mon sac à main et mes produits de beauté ou tout autre accessoire inutile à mes activités scolaires.

Parce qu’elle sert à m’identifier, j’ai ma carte d’élève en tout temps et je la présente à tout intervenant qui me la demande.

Parce que l’agenda est un outil de planification essentiel à ma réussite et qu’il sert à la communication entre l’école et la maison, je l’ai toujours en ma possession durant les heures de classe et je m’assure de le garder en bon état.

Parce que mon casier demeure la propriété de l’école, il peut être vérifié en tout temps. Pendant toute l’année scolaire, j’occupe seul le casier qu’on m’a assigné et j’utilise un cadenas fourni par l’école. À noter que l’école n’est pas responsable des effets personnels perdus ou volés

Parce que ma présence est essentielle à ma réussite, je suis assidu à mes cours. Par ailleurs, je me présente aux convocations de mes enseignants et des membres du personnel.

Parce que la ponctualité est une condition essentielle à ma réussite et par respect envers mes enseignants et mes collègues de classe, je suis dans mon local, prêt à commencer, au son de la cloche marquant le début du cours avec le matériel nécessaire et à l’écoute des consignes.

Si j’arrive en retard, j’utilise l’entrée principale et je me rends au secrétariat de mon niveau .

Parce que nous devons tous nous sentir en sécurité, je m’engage à avoir des relations harmonieuses et à ne poser aucun geste de violence ou d’intimidation à l’égard d’autres élèves et des membres du personnel.

L’intimidation est un acte commis par un élève ou un groupe d’élèves dans le but de causer du mal, sur une petite ou une longue période de temps, et elle peut prendre plusieurs formes :

• physique : s’imposer physiquement, frapper, pousser, bousculer, cracher, voler ou endommager un ou des biens;
• verbale : tenir des propos inappropriés, donner des surnoms, se moquer, narguer méchamment, humilier ou menacer;
• sociale : exclure quelqu’un du groupe, lancer des rumeurs, ridiculiser quelqu’un par une situation, briser une réputation;
• cyberintimidation : attaquer une personne en utilisant le courriel, le cellulaire, un message texte, l’internet (Facebook, YouTube, Twitter);
• taxage : soutirer un bien à quelqu’un par la force ou la menace.

Nous sommes à l’écoute : DÉNONCE ! 

Pour des raisons de sécurité, j’utilise exclusivement l’entrée des élèves. Si je suis en retard, j’utilise l’entrée principale.

Parce que je respecte le temps d’apprentissage prescrit, j’utilise les pauses pour circuler dans l’école.

Une fois le cours commencé, je reste en classe jusqu’à la cloche. Les sorties doivent rester exceptionnelles et être consignées dans l’agenda. De plus, quand une sortie de classe est accordée, je circule avec mon agenda en mains ou avec mon permis de circulation .

Parce que je suis un citoyen responsable de mon environnement, je prends soin du matériel pédagogique (volumes, ordinateurs, cahiers, photocopies), du mobilier (tables, pupitres, chaises, casiers), de l’édifice et de la propreté du territoire.

Parce que la cafétéria est le seul endroit où je suis autorisé à manger, je la garde propre. Je respecte la place des autres dans la file, je consomme mon repas sur place et je jette mes déchets à la poubelle en prenant soin de rapporter mon plateau sur la table où s’affairent les élèves de la Cafétéria verte.

Parce que le stationnement de l’école est réservé au personnel, si je viens à l’école en voiture ou en moto, je stationne mon véhicule dans la rue. Je laisse ma bicyclette aux endroits réservés pour les élèves.

Pour des raisons de sécurité, je laisse dans mon casier les patins à roues alignées ou les planches à roulettes. Je ne les utilise pas à l’intérieur de l’école.

Parce que l’exercice fait partie de saines habitudes de vie, le cours d’éducation physique et à la santé est obligatoire pour tous, qu’il se déroule à l’extérieur, en gymnase ou à la piscine.

1. Tenue d’éducation physique

Par souci d’hygiène, je prévois un vêtement de rechange pour mon cours d’éducation physique.

Au gymnase :

je porte les vêtements autorisés par le département d’éducation physique

• Gaminet (t-shirt) de la collection Pierre-Laporte;
• pantalon court en toile ou survêtement;
• chaussures de sport appropriées aux activités offertes à l’école;
• Le port des lunettes en matière incassable est exigé pour l’intercrosse et le hockey cosom.

À la piscine :

• maillot de bain (une pièce complète);
• lunettes de natation (fortement recommandées)

1. Exemption pour raison médicale

Parce que l’éducation physique est obligatoire, si j’ai besoin d’une exemption pour des raisons médicales, je présente un certificat médical au secrétariat de mon niveau dans les jours suivant son émission.

Pour une exemption de courte durée à la demande des parents, je reste au cours avec mon uniforme d’éducation physique.

Pour une exemption de courte durée sans motivation des parents et sans costume d’éducation physique, la situation est traitée comme un oubli de costume et les conséquences prévue s’appliquent.

1. L’école secondaire Pierre-Laporte n’est pas responsable des objets perdus, volés ou endommagés laissés dans le casiers en éducation physique.

Parce que j’ai à cœur ma sécurité, lors d’une situation d’urgence, je respecte les consignes de mon enseignant ou d’un membre du personnel.

Je navigue sur des sites autorisés dans mon milieu d’éducation avec mon matériel ou celui de l’école. Ainsi sont proscrits les sites pornographiques, à caractère violent, raciste ou sexiste. Je mentionne tout bris d’équipement (imprimante, table, clavier, écran, souris) à la personne-ressource et je laisse le matériel dans l’état où je l’ai trouvé. Avant d’imprimer un document, j’en demande la permission au responsable.

L’utilisation des appareils électroniques (téléphone cellulaire, ordinateur portable, lecteur MP3, Ipad, Ipod, radio portative, jeu électronique et liseuse électronique , etc.) est permise partout dans l’école et en tout temps sauf pendant les heures de classe. L’utilisation de haut-parleurs est strictement interdite. L’utilisation des appareils électroniques est permise exceptionnellement à la bibliothèque à des fins strictement pédagogiques.

Parce que je respecte le droit à l’image de chacun, je comprends qu’il m’est défendu de capter l’image d’une personne en la photographiant ou en la filmant. Cette consigne s’applique sur le terrain, dans tous les locaux de l’école et lors d’activités scolaires se déroulant à l’école ou à l’extérieur.

Avant d’afficher un document ou de le faire circuler dans l’école, je le fais approuver par ma direction adjointe de niveau.

Je demande l’autorisation de ma direction adjointe pour la vente d’un produit, d’un service ou pour une collecte. Je comprends que les élèves n’ont aucunement l’obligation d’acheter mon produit ou de participer à mon activité.

La possession, la consommation, l’usage de l’alcool, de la drogue et la possession ou l’imitation d’arme sont interdits sur tout le territoire de l’école, sur l’extérieur immédiat et au parc avoisinant. En cas de doute, la Direction de l’école peut procéder à une vérification des casiers.

Parce que l’école est un milieu d’éducation, je comprends que tout jeu d’argent est strictement interdit.

Si je suis blessé ou handicapé, je peux obtenir une clé d’ascenseur à mon secrétariat de niveau, moyennant un dépôt de 10 $ qui me sera remis quand je rendrai la clé.

Parce que je suis un élève responsable, je m’engage à ne commettre aucun plagiat.